Wakacje nad morzem

Sol

Konspekt zajęć dydaktyczno – wychowawczych

dla dzieci przedszkolnych w wieku 3 i 4  lat

Prowadząca: Bożena Solarz

Grupa:  integracyjna

 

Temat kompleksowy: Pojedziemy na wakacje

Temat dnia: Wakacje nad morzem

Cel główny:

  • rozwijanie wrażliwości muzycznej oraz umiejętności muzyczno – ruchowych z wykorzystaniem zabaw wg. C. Orffa

Cele operacyjne:

  • dziecko odgadnie z czym związane są przedmioty zgromadzone przez nauczyciela
  • dziecko opisze na podstawie ilustracji wygląd morza i plaży
  • dziecko potrafi dostosować tempo poruszania się do innych w zabawie „Jedziemy nad morze”
  • dziecko wie jaki odgłos wydaje morze, potrafi go naśladować
  • dziecko umie dostosować siłę i tempo poruszania rękami do tempa muzyki podczas zabawy „Szumi morze”
  • dziecko potrafi współpracować z grupą podczas zabawy „Szumi morze”
  • dziecko zna i potrafi opisać wygląd muszelek
  • dziecko umie naśladować prosty rytm
  • dziecko potrafi samo wymyślić prosty rytm
  • dziecko potrafi poprawnie wykonać pracę plastyczną przy użyciu kredek świecowych i farby
  • dziecko umie zadbać o porządek na swoim stanowisku pracy

 

Metody:

słowna, czynna, oglądowa

Formy:

zbiorowa, indywidualna jednolita

Środki dydaktyczne:

Zabawki do pisaku, dmuchane rękawki do pływania, muszelki, ręcznik, olejek do opalania, klapki, ilustracja morza i plaży, folia malarska, muzyka relaksacyjna „Odgłosy morza”, papierowy statek, muszelki (po 2 dla każdego dziecka), duże kartki papieru, kredki świecowe, niebieska farba.

 

Przebieg zajęć:

ETAP ZAJĘĆ

SPOSÓB REALIZACJI
1. Powitanie – „Mało nas do pieczenia chleba”
  • Nauczyciel wraz z dziećmi śpiewa przyśpiewkę, dobierając po jednym dziecku i tworząc krąg.
2.Oglądanie przedmiotów z nad morza
  • Dzieci siedzą w kole na dywanie. N. prezentuje na środku różne przedmioty: zabawki do piasku, klapki, ręcznik, muszelki, olejek do opalania, dmuchane rękawki do pływania.
  • Dzieci wymieniają nazwy zgromadzonych przedmiotów, określają do czego służą, odgadują, z jakim miejscem są związane.
3. Prezentacja i opis ilustracji morza i plaży
  • Dzieci opisują wygląd morza i plaży na podstawie ilustracji używając przymiotników
4. Zabawa muzyczno –  ruchowa – „Jedziemy nad morze”
  • Dzieci ustawiają się jedno za drugim tworząc „pociąg”. Wraz z n. śpiewają piosenkę „Jedzie pociąg z daleka” (Jedzie pociąg z daleka, ani chwili nie czeka, ani chwili nie czeka i nad morze ucieka”) oraz wędrują dokoła dywanu. Przy każdym powtórzeniu dziecko prowadzące idzie na koniec pociągu i prowadzi kolejne. N. zwraca uwagę by „pociąg” nie rozerwał się
5. Zabawa muzyczno ruchowa – „Szumi morze”
  • N. oznajmia, że cała grupa dojechała nad morze i posłucha teraz jak ono pięknie szumi. Dz. imitują odgłos i falowanie morza przy użyciu folii malarskiej trzymanej za fragment przez każde dziecko stojące dookoła (jak chusty Klanza). W tle gra muzyka relaksacyjna „Odgłosy morza”. Dz. dostosowują tempo poruszania chustą do tempa muzyki i wskazań nauczyciela, tworzą większe i mniejsze fale
  • N. kładzie na środek foli papierowy stateczek, dzieci tak poruszają folią by „dopłynął” po kolei do każdego dziecka
6. Zabawa muzyczna – „Grające muszelki”
  • Dzieci siadają w kole, n. objaśnia, że morze wyrzuciło na brzeg muszelki i rozsypuje garść muszelek na środek dywanu. Każde dziecko ma wziąć sobie 2 muszelki
  • Dz. oglądają kształt, kolor, fakturę swoich muszelek, wypowiadają się na ich temat
  • Dz. próbują same wymyślić jak można grać na muszelkach, prezentują swoje pomysły
  •  N. prezentuje prosty rytm uderzając muszelką o muszelkę. Dz. powtarzają rytm za nauczycielem. N. stopniowo komplikuje rytm
  • Dzieci same prezentują wymyślony przez siebie rytm pozostałe powtarzają
7. Praca plastyczna – „Morze”
  • N. objaśnia wykonanie pracy, zwraca uwagę na zachowanie porządku na stanowisku pracy
  • Dz. kredkami świecowymi kolorują kontury muszelek. Następnie zamalowują całą kartkę niebieską farbą. Podczas pracy towarzyszy im muzyka relaksacyjna „Odgłosy morza”
  • Prezentacja wykonanych prac, czynności porządkowe

 

 



Być może zaintresują Cię również inne nasze materiały: