Scenariusz spotkania andrzejkowego z udziałem rodziców

Prowadzące: Małgorzata Zawadzka

Przebieg spotkania:

1. Przywitanie wszystkich wierszem:

„Andrzejki”
„ Listopad, gdy już kończy dzień
I gwiazda się pokaże.
Spotkamy się przy blasku świec
Tak jak tradycja karze.
Zaszczeka pies, gęś złapie ser
I buty staną w rzędzie.
Na wodę wosk wyleje się
I tajemniczo będzie.
Niech nowy dzień obieca nam
Dni piękne i los nowy.
Niech spełnią się najlepsze z wróżb
W ten wieczór andrzejkowy.”

2. Zachęcenie do wróżenia poprzez śpiewanie i pokazywanie piosenki:

“Czary – mary, czary – mary uuu (2x)

Hokus-pokus kszy kszy (2x)

Abra – kadabra, abra – kadabra, abra

Hokus – pokus, kszy, kszy (2x)

abra – kadabra, abra – kadabra, abra”

3. ,,Grosik na szczęście” – rozpoczęcie zabawy.

Wszyscy gromadzą się na środku sali tworząc duże koło. Wewnątrz stoi duża miska z wodą.

Ażeby spełniły się nasze dzisiejsze wróżby musimy złożyć  dary. Każdy uczestnik zabawy wrzuca do miski z wodą grosik i wypowiada zaklęcie:

,,Hokus – pokus, czary – mary,

aby wróżba się spełniła złóżmy dary”.

 4. “Jaki prezent dostanę od Mikołaja?” –

1. Dzieci losują kartoniki z cyfrą 1-6
   1-kto ma cyfrę jeden ten dostanie prezentów siedem ;
   2-kto ma cyfrę dwa dostanie pluszowego lwa ;
   3-kto ma cyfrę trzy dwie planszowe gry ;
   4-kto ma cyfrę cztery dostanie dwa mini komputery ;
   5-album do zdjęć ;
   6-coś co można zjeść .

5. Wróżba ,,Kim będę? – w worku znajdują się różnorodne przedmioty symbolizujące zawody. Dzieci siedzą w kręgu, za nimi rodzice. Dzieci przekazują sobie worek kiedy gra muzyka, na przerwę jedna osoba wyjmuje określony przedmiot, który wskazuje na wykonywany w przyszłości zawód, a nastąpnie odchodzi do rodzica. Przedmioty w worku:

• stetoskop – lekarz
• grzebień – fryzjer
• gazeta- dziennikarz
• długopis – pisarz
• chochla – kucharz
• pędzel – malarz
• mikrofon – piosenkarz
• zegarek – zagarmistrz
• pieniądz – kasjerka
• piłka – sportowiec
• koperta – listonosz
• maska – aktor
• cukierek – cukiernik

6. Zabawa w rytmie disco. Dzieci wraz z rodzicami tańczą w rytmach. Gdy muzyka ucichnie należy stanąć nieruchomo; kto się poruszy odchodzi na bok.

7. Wróżba: trzy serca. N-l przygotowuje serca: jedno z imionami dziewczynek dla chłopców, drugie z imionami chłopców dla dziewczynek, trzecie z miejscami, gdzie rodzic pojedzie w romantyczną podróż.Osoba, która wróży, wbija w serce wykałaczkę.
8. „Gwiazdka“ – Na środku dywanu leży butelka, a wokół niej gwiazdy symbole. Każdy kręci butelką i odczytuje symbol, który wskazuje butelka.

• Korona – w przyszłości będziesz ważną osobą
• Książka – przed tobą kariera naukowa, zaszczyty
• Serce – czeka cię miłość i szczęście rodzinne
• Moneta – będziesz bardzo bogatym biznesmenem
• Gwiazda – przed tobą kariera aktorska lub piosenkarska
• Palma – czekają cię wspaniałe przygody, zostaniesz podróżnikiem
• Cukierek – będziesz miał słodkie życie

9. Kolory – każdy losuje karteczkę z ulubionym kolorem, który ma inne znaczenie:

• Zielony – czaka cię miła niespodzianka
• Czerwony – poznasz nową ciekawą osobę
• Niebieski – czeka cię nagroda pieniężna
• Żółty – czekają cię teraz słoneczne dni
• Pomarańczowy – w najbliższym czasie zdobędziesz dużą wiedzę
• Różowy – nadchodzą szczęśliwe dni
• Brązowy – odniesiesz zwycięstwo

10. Wróżba z butami –  dzieci ustwiają buty w rzędzie i przestawiają w kierunku drzwi. Który but pierwszy wyjdzie za drzwi, to dziecko pierwsze ożeni się lub wyjdzie za mąż.
11. Lanie wosku – przy blasku świecy z cienia zastygłego wosku odczytujemy znaczenie symboli: „Czary mary, wosku lanie, co ma stać się, niechaj stanie“