Plan współpracy z biblioteką dla przedszkola

1. „Mój Przyjaciel Miś”- udział w obchodach „Światowego Dnia Pluszowego Misia”,- spotkanie czytelnicze w bibliotece; zabawy z misiem, quizy, konkursy, zorganizowanie wystawy prac plastycznych „Mój przyjaciel miś”
2. „Książka czeka” (wiersz H. Łochockiej) pogadanki z dziećmi na temat książek ich znaczenia w życiu każdego z nas, zwrócenie uwagi na konieczność dbania o książki, szanowanie ich.
3. Organizacja „Kącika Książki” w każdej sali
4. Poranek z książką-, słuchanie bajek, baśni, oglądanie książeczek opowiadań, opowiadanie ilustracji, wyszukiwanie ilustracji na określony temat: poznawanie zawodów związanych z powstawaniem książki: autor, ilustrator (grafik lub rysownik)
5. Kolorowanki- kolorowanie rysunków konturowych (przypomnienie, że malujemy tylko w książeczkach do tego przeznaczonych)
6. Udział w konkursie recytatorskim „Zabawa z poezją” organizowanym przez MDK Kalisz.
7. „Założenie „Klubu Czytających Rodziców” i „Księgi Czytających Rodziców” -spotkania czytelnicze z udziałem rodziców.
8. Poznawanie twórczości J. Tuwima, J. Brzechwy, W. Chotomskiej
9. Współorganizowanie wystawy prac plastycznych w holu biblioteki miejskiej (tematyka do uzgodnienia)

1. „W bibliotece”- wizyta w Bibliotece Miejskiej Oddział Dziecięcy w Kaliszu:

• poznanie pracy bibliotekarza
• rozmowa o warunkach korzystania z biblioteki oraz o zasadach zachowania się w bibliotece

prezentacja zbioru bibliotecznego; zwrócenie uwagi na oznakowania, okładki, znaczenie karty książki i karty czytelnika

1. „Droga książki od autora do czytelnika”- historyjka obrazkowa połączona z pogadanką:

• poznawanie etapów powstawania książki oraz zawodów związanych z jej powstawaniem: autor, r ilustrator (grafik, rysownik), redaktor, drukarz, introligator
• utworzenie książki „Od autora do czytelnika” prezentacja w holu biblioteki

1. Poznawanie twórczości D. Wawiłow, D. Gellner
2. Konkurs recytatorski „Mój ulubiony wierszyk” – prezentacja wierszy przygotowanych przez dzieci i rodziców (w domu)

• zaproszenie do jury przedstawicielki Oddziału Dziecięcego Biblioteki Miejskiej w Kaliszu oraz przedstawiciela Rady Rodziców.

1. Projektowanie i wykonanie zakładek do książki dowolną techniką plastyczną, umieszczenie zakładek w kąciku książki.
2. „Na balu”, „Zabawy zimowe” – tworzenie książek według własnego pomysłu i własnej historii; możliwość tworzenia krótkiego tekstu (z pomocą nauczycielki lub dzieci umiejących pisać) rysowanie, malowanie ilustracji, wykonanie strony tytułowej, ponumerowanie stron, połączenie okładki i kartek; prezentowanie swoich książeczek w holu biblioteki.
3. Popołudnie z bajką- słuchanie utworów (bajek, baśni) literatury obcej np. Braci Grimm, J. Ch. Andersena; spotkania czytelnicze z rodzicami i zaproszonymi gośćmi

1. Przynoszenie przez dzieci do przedszkola swoich ulubionych książeczek; utworzenie małej biblioteki, wypożyczanie swoich książek kolegom, koleżankom (założenie kart wypożyczeń- sposób zaznaczania ustalony z dziećmi np. symbole)
2. Zabawy i ćwiczenia ortofoniczne z wykorzystaniem wierszy (zbiór wierszy do ćwiczeń ortofonicznych)
3. „Wierszowane teatrzyki”- prezentacja wierszy znanych autorów lub własnych tekstów z wykorzystaniem lalek, kukiełek, pacynek itp.
4. Poznawanie twórczości M. Konopnickiej, Stanisława Jachowicza, Władysława Bełzy
5. Tworzenie własnych książeczek o dowolnej tematyce; prezentacja w przedszkolu i holu biblioteki
6. „W bibliotece”- wizyta w bibliotece, obchody Dnia Bibliotekarza i Bibliotek (08.05)
7. Spotkania czytelnicze- swoje ulubione bajki, wiersze czytają pracownicy przedszkola i rodzice.
8. Współorganizowanie wystawy prac plastycznych w holu biblioteki miejskiej (tematyka do uzgodnienia)

1. Kiermasz książki – zorganizowanie kiermaszu w przedszkolu we współpracy z Księgarnią „Żak”
2. Poznawanie twórczości Aleksandra Fredry, Ludwika Jerzego Kerna, Ireny Suchorzewskiej,
3. „W księgarni”- wycieczka; zakup nowych książek do przedszkolnej biblioteki, dostrzeganie różnic i podobieństw pomiędzy księgarnią a biblioteką.
4. Współorganizowanie wystawy prac plastycznych w holu biblioteki miejskiej (tematyka do uzgodnienia)
5. Pasowanie na czytelnika biblioteki- uroczyste spotkanie w bibliotece.
6. „Wielki skarb”- porządkowanie biblioteki przedszkolnej; uczestniczenie w naprawianiu książek.