Plan rozwoju zawodowego

kasiaczek

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

UBIEGAJĄCEGO  SIĘ O STATUS ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2009 Data zakończenia stażu: 31.05.2012

§ 8 ust 2 pkt. 1 Uzyskanie pozytywnych efektów pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

Lp. Zadania i sposoby realizacji Termin realizacji Dowody realizacji
Uczestniczenie w pracach organów przedszkola związanych z realizacją jego podstawowych funkcji i wynikających z niej zadań.
  • czynny udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej

Pełnienie dodatkowych funkcji w przedszkolu

  • prowadzenie kroniki przedszkolnej
  • fotografowanie uroczystości przedszkolnych
  • pełnienie funkcji koordynatora „przedszkole – doradca metodyczny”

Udział w warsztatach, szkoleniach, kursach

  • udział w szkoleniach organizowanych dla nauczycieli

Aktywna realizacja zadań opiekuńczych i wychowawczych nauczyciela wychowawcy

  • organizowanie zebrań z rodzicami
  • organizowanie zajęć otwartych
  • włączanie rodziców w organizację uroczystości
  • organizowanie wycieczek
  • indywidualne konsultacje z rodzicami

Studiowanie literatury pedagogicznej – czasopism i książek dotyczących pracy dydaktyczno – wychowawczej

 na bieżąco

na bieżąco

na bieżąco

na bieżąco

na bieżąco

 – potwierdzenie dyrektora

– przydział czynności dodatkowych potwierdzony przez dyrektora

– zaświadczenie, świadectwa, dyplomy

– notatki z zebrań dla rodziców, scenariusze zajęć otwartych, scenariusze uroczystości, zdjęcia

– wykaz książek i czasopism

§ 8 ust 2 pkt. 2 Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Lp. Zadania i sposoby realizacji Termin realizacji Dowody realizacji
Wykonywanie pomocy dydaktycznych do zajęć
  • wykonanie gazetki informacyjnej dla rodziców
  • wykonanie gazetki dla dzieci w sali

Wykorzystanie technologii komputerowej w pracy pedagogicznej

  • tworzenie na komputerze materiałów edukacyjnych i metodycznych
  • zastosowanie komputera w procesie dydaktyczno-wychowawczym
  • korzystanie z Internetu
  • przygotowanie dokumentacji niezbędnej do awansu zawodowego

Opublikowanie planu rozwoju zawodowego oraz innych materiałów dydaktycznych na stronie internetowej www.WychowaniePrzedszkolne.pl

 na bieżąco

na bieżąco

na bieżąco

 – przykładowe materiały wykorzystywane do gazetek informacyjnych

– przykładowe materiały, zdjęcia

– potwierdzenie publikacji wystawione przez serwis internetowy

§ 8 ust 2 pkt. 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

Lp. Zadania i sposoby realizacji Termin realizacji Dowody realizacji
Prowadzenie zajęć otwartych dla innych nauczycieli
  • prowadzenie zajęć dla nauczyciela kontraktowego
  • prowadzenie zajęć dla nauczycieli macierzystej placówki oraz nauczycieli z innych przedszkoli

Uczestniczenie w pracach Rady Pedagogicznej

  • czynny udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej: przygotowanie referatów i szkoleń w ramach WDN
 wg potrzeb

na bieżąco

 – konspekty zajęć, zdjęcia

– potwierdzenie dyrektora o czynnym uczestnictwie w posiedzeniach RP

§ 8 ust 4 pkt. c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

LP. Zadania i sposoby realizacji Termin realizacji Dowody realizacji
Prowadzenie obserwacji dzieci, poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków
  • obserwacja dzieci
  • rozmowy z dziećmi i rodzicami

Nawiązanie współpracy z osiedlowym klubem „Sezam”

  • czynny udział dzieci w ofercie przygotowanej przez klub „Sezam”

Współorganizowanie imprez okolicznościowych wg kalendarza imprez

  • opracowanie scenariuszy, przygotowanie dzieci, pozyskiwanie rodziców do pomocy
 na bieżąco

od roku szkolnego 2010/2011

na bieżąco

 – karty obserwacji, notatki w dzienniku

– zaświadczenia, dyplomy

– scenariusze imprez, potwierdzenia dyrektora

§ 8 ust 4 pkt. e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.

Lp. Zadania i sposoby realizacji Termin realizacji Dowody realizacji
Współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną
  • nawiązanie systematycznej współpracy z logopedą
  • korzystanie z pomocy innych specjalistów w przypadku problemów dydaktyczno-wychowawczych
  • korzystanie z oferty warsztatowej przygotowanej przez poradnię dla nauczycieli

Współpraca z Miejską Biblioteką

  • co drugi miesiąc wizyty w filii biblioteki miejskiej na ul. Tuwima

Udział w akcjach na szczeblu miejskim

  • zbiórka makulatury, baterii
  • zbiórka żywności, kocy dla schroniska dla zwierząt w Miechowicach

Współpraca z Kolegium Nauczycielskim

  • prowadzenie zajęć dla studentów
  • pomoc w przygotowaniu zajęć i przeprowadzeniu ich przez studentów
 na bieżąco

od roku szkolnego 2010/2011

na bieżąco

wg potrzeb

 – potwierdzenie dyrektora

– zaświadczenia

– zaświadczenia

– konspekty zajęć

§ 8 ust 4 pkt. f Uzyskiwanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej


Lp. Zadania i sposoby realizacji Termin realizacji Dowody realizacji
Udział w ogólnokrajowych akcjach
  • Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy
  • „Góra grosza”

Współpraca z portalem internetowym www.WychowaniePrzedszkolne.pl

  • dostarczanie scenariuszy zajęć oraz innych materiałów do publikacji
  • współpraca merytoryczna

Nagroda dyrektora

 na bieżąco

współpraca stała

 – zaświadczenia

– zaświadczenia

§ 8 ust 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

Lp. Zadania i sposoby realizacji Termin realizacji Dowody realizacji
Obserwacja i analiza uczniów wymagających szczególnej opieki dydaktyczno-wychowawczej
  • przeprowadzenie rozmowy z rodzicami dotyczącej sytuacji rodzinnej dzieci
  • odszukiwanie obszarów zainteresowań uczniów
  • pomoc w pokonywaniu trudności w nauce
  • analiza podjętych działań i wynikających z nich skutków
 na bieżąco – karty obserwacji, zeszyt kontaktów z rodzicami, analiza podjętych działań i ich efektów



Być może zaintresują Cię również inne nasze materiały: