Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego

i przedsięwzięć wynikających

z wymagań rozporządzenia

MEN z dnia

01 grudnia 2004 r.

Formy realizacji

Termin

Dowody realizacji

Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach.

1. Współpraca z opiekunem stażu.

1. • Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu.
   • Przygotowanie planu rozwoju zawodowego.
   • Zawarcie kontraktu i omówienie zasad współpracy.
   • Ustalenie terminów spotkań z opiekunem.
   • Hospitacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli – wnioski z obserwacji.
   • Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu – konsultacja, opracowanie konspektów zajęć, analiza.
   • Określenie mocnych i słabych stron własnej działalności.

1. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej.

1. • Stosowanie aktywnych metod nauczania.
   • Opracowanie pomocy dydaktycznych – gazetki, karty pracy, sprawdziany.
   • Dobieranie różnorodnych metod i narzędzi w procesie sprawdzania i oceniania.

1. Publikowanie własnych prac.

1. • Opublikowanie planu rozwoju zawodowego na stronie WWW.
   • Publikacja scenariuszy lekcji.
   • Umieszczanie zdjęć i notatek z działalności koła plastycznego.

1. Prowadzenie dokumentacji szkolnej, dzienniki lekcyjne, dzienniki pozalekcyjne, teczka wychowawcy.
2. Zajęcia otwarte dla nauczycieli naszej szkoły.
3. Opieka nad pracownią przedmiotową.

Wrzesień 2006

Raz w miesiącu

Raz w miesiącu

W ciągu całego roku szkolnego.

W okresie trwania stażu

W okresie trwania stażu.

Raz w roku szkolnym

Wniosek

Plan rozwoju zawodowego

Kontrakt

Terminarz

Konspekty

Konspekty

Notatka

Potwierdzenie

Lista obecności nauczycieli

§ 7 ust.2 pkt.2 umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

1. Przygotowanie uroczystości szkolnych i klasowych.
2. Przygotowanie ściennych gazetek o różnorodnej tematyce.
3. Organizowanie spotkań z rodzicami uczniów mających kłopoty z nauką i zachowaniem.
4. Udział w przygotowaniu uczniów do konkursów
5. Prowadzenie dodatkowych zajęć z uczniem słabym.
6. Kontakty z Pedagogiem i Psychologiem Szkolnym.
7. Rozmowy z rodzicami – w ramach „dni otwartych szkoły”.
8. Podejmowanie działań naprawczych i korygujących.
9. Organizowanie wycieczek dla dzieci (muzeum, kino, Straż pożarna, Policja itp.).

Według planu

W okresie trwania stażu

Co roku

W trakcie trwania stażu

W ciągu całego stażu

Scenariusze

Potwierdzenie

Konspekty

Potwierdzenie

Karty wycieczek

§ 7 ust.2 pkt.3 umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

1. Udział w szkoleniach z zakresu obsługi komputera, tworzenia stron internetowych.
2. Wykorzystanie technologii informatycznej: przesyłanie prac i dokumentów drogą internetową, udział w życiu portali edukacyjnych.
3. Opracowanie przy użyciu technik komputerowych różnych narzędzi pomiaru dydaktycznego testów, sprawdzianów, dokumentacji szkolnej, dyplomów.
4. Przygotowanie scenariuszy lekcji, konspektów przy użyciu komputera i Internetu.
5. Przygotowanie dokumentacji załączonej do wniosku.

Cały okres stażu

Potwierdzenia

Adres strony

Wzory narzędzi

Konspekty

Plan rozwoju zawodowego

§ 7 ust.2 pkt.4

umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień w zakresie oświaty realizowanych zadań przez nauczyciela.

1. Aktualizowanie wiedzy z zakresu pedagogiki, psychologii i dydaktyki.
2. Korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej i pedagogicznej (nowości książkowe, czasopisma).
3. Znajomość aktualnego rozwoju uczniów z uwzględnieniem właściwości okresu rozwojowego.
4. Aktywna praca nad samokształceniem.
5. Pedagogizacja rodziców – współpraca z rodzicami.
6. Samokształcenie – ukończenie dodatkowych studiów Terapia Pedagogiczna.

Przez cały okres stażu

Notatki

Konspekty

Dyplom ukończenia studiów

§ 7 ust.2 pkt.5 umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż.

1. Udzielanie pomocy rodzicom w kierowaniu do PPP.
2. Analiza przepisów prawa oświatowego i dokumentów prawa wewnątrzszkolnego.
3. Organizowanie i współorganizowanie wycieczek klasowych.
4. Konstruowanie planów wychowawczych i innych dokumentów nauczania.
5. Udział w pracach różnorodnych komisji – konkursów przedmiotowych, itp.
6. Prowadzenie Szkolnego Koła Wolontariatu.
7. Aktualizacja wiedzy poprzez indywidualne studiowanie prawa oświatowego.

W ciągu całego stażu

Notatki

Plany wychowawcze

Potwierdzenia

Potwierdzenie

Notatki