Plan Rozwoju Zawodowego – Wychowanie Przedszkolne

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO ANNY KOMAROWSKIEJ

NAUCZYCIELA MIANOWANEGO PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 5 W ZAMOŚCIU

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

STAŻ – 2 LATA 9 MIESIĘCY

Data rozpoczęcia stażu: 01 wrzesień 2015

Planowany termin zakończenia stażu: 31 maj 2018

Przedszkole: Przedszkole Miejskie nr 5 w Zamościu

Dyrektor Przedszkola: mgr Grażyna Ziemiańska

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły (§ 8 ust. 2 pkt 1)

Zadania	Formy i sposoby realizacji	Termin	Dowody realizacji
1.Poznanie procedury awansu zawodowego.	Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego nauczycieli – Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982r., z późn.zm., – Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. 2013, poz. 393) – Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu. – Opracowanie dokumentacji niezbędnej do przeprowadzenia stażu.	IX 2015 – V 2018	Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu, sporządzenie planu rozwoju zawodowego. Sprawozdanie. Wniosek o podjęcie postępowania egzaminacyjnego. Zaświadczenie opiekuna stażu.
2. Samodzielne lub przez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego pogłębianie swojej wiedzy i umiejętności zawodowych	– Udział w różnych (wewnętrznych i zewnętrznych) formach doskonalenia zawodowego, adekwatnych do potrzeb własnych i przedszkola; (kursy doskonalące, zajęcia koleżeńskie, warsztaty metodyczne, czytanie literatury pedagogicznej, śledzenie stron internetowych (m.in. przedszkolak.pl, literka.pl,)) – Ukończenie studiów podyplomowych z zakresu Logopedii	okres stażu okres stażuokres stażu Maj 2016	Potwierdzenie obecności Własne notatki Zaświadczenia, Dyplom ukończenia
3. Aktywny udział w tworzeniu dokumentów przedszkola.	– planowanie pracy rady przedszkola – propozycje rad pedagogicznych, tematów do planu rocznego; – opracowanie rocznego planu opiekuńczo – wychowawczo – dydaktycznego; – Udział w zespołach do spraw ewaluacji wewnętrznej	– opracowane dokumenty; – plan roczny rok szkolny 2015/2016; – w czasie trwania stażu	Okres stażu sierpień 2015 dokumentacja związana z ewaluacją
4. Prowadzenie dokumentacji realizacji planu rozwoju zawodowego.	– Gromadzenie zaświadczeń, scenariuszy zajęć.	– w czasie trwania stażu	Zaświadczenia, scenariusze zajęć
5. Przygotowanie projektu sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.	– Opis realizacji zadań w planie. – Autorefleksja.	Maj 2018	Sprawozdanie
6. Prowadzenie dokumentacji przed-szkolnej	– Dokonywanie wpisów do dziennika zajęć; – Założenie i prowadzenie teczek obserwacji dziecka; – Pisanie planów miesięcznych pracy dydaktyczno- opiekuńczo- wychowawczej.	Na bieżąco Okres stażu Okres stażu	Dziennik zajęć, Teczka obserwacji dzieci Miesięczne plany pracy.
7. Doskonalenie umiejętności współpracy z rodzicami.	– Opracowanie planu współpracy z rodzicami; – Prowadzenie rozmów indywidualnych; – Organizowanie uroczystości okolicznościowych dla rodziców wg planu rocznego	Okres stażu Okres stażu Okres staż	Plan współpracy z rodzicami;Scenariusze uroczystości.
8. Doskonalenie własnego warsztatu pracy	– Dbanie o estetyczny wygląd sali – Gromadzenie i stała aktualizacja materiałów, pomocy dydaktycznych, opracowań muzycznych – Opracowywanie kart pracy, scenariuszy spotkań z rodzicami (zajęcia otwarte, zebrania grupowe), scenariuszy imprez okolicznościowych, pomocy dydaktycznych. – Opracowywanie i przeprowadzanie zajęć metodą projektów.	W okresie trwania stażu Dwa razy w ciągu roku przedszkolnego.	Materiały, pomoce dydaktyczne, scenariusze zajęć, scenariusze przedstawień, notatki Wzory kart pracy Materiały, pomoce dydaktyczne, scenariusze
9. Ewaluacja efektów kształcenia	– Analiza wiadomości i umiejętności różnych sfer rozwoju dziecka.	2015/2016	Narzędzia diagnostyczne: – arkusze obserwacji – programy

Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej (§ 8 ust.2 pkt 2)

Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
1. Wykorzystanie technologii informacyjnej w pracy pedagogicznej	– Wykonywanie środków dydaktycznych za pomocą komputera; – Opracowanie dokumentów, scenariuszy hospitacji, planów miesięcznych korzystając z komputera; – Wykorzystanie na zajęciach urządzeń multimedialnych i programów edukacyjnych (tablica interaktywna) – Gromadzenie niezbędnych przepisów oświatowych z internetu; – Wykorzystywanie w pracy encyklopedii multimedialnych i internetu; – Korzystanie z internetowych publikacji innych nauczycieli odbywających staż; – Konsultowanie się z innymi nauczycielami odbywającymi awans poprzez fora internetowe różnych portali edukacyjnych.	Okres stażu Na bieżąco Na bieżąco Okres stażu Okres stażu Okres stażu Okres stażu	Zdjęcia, pomoce. Dokumentacja. Dokumentacja. Notatki. Notatki. Notatki. Notatki.
2. Prowadzenie strony internetowej przedszkola	– Publikowanie zdjęć i tekstów na przedszkolnej stronie www.przedszkolak5.zam.pl – Publikacje własnych opracowań.	Okres stażu	Zdjęcia, strona internetowa, potwierdzenie dyrektora
3. Umiejętność wykorzystania w pracy Internetu	– Zamieszczenie planu na stronie internetowej www.edux.pl – Przesyłanie materiałów innym nauczycielkom drogą e-meilową – Śledzenie innowacji w nauczaniu dostępnych w Internecie	X 2015 Na bieżąco	Zaświadczenie przykłady materiałów z internetu
4. Wykonanie dyplomów okolicznościowych z wykorzystaniem technologii komputerowej.	– Zaprojektowanie i wykonanie dyplomów	Według potrzeb	Wzory dyplomów

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć (§ 8 ust. 2 pkt 3)

Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
1. Wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami	– Prowadzenie zajęć koleżeńskich dla nauczycieli; – Udostępnianie opracowanych konspektów, materiałów, scenariuszy uroczystości	Okres stażu	konspekty zajęć, scenariusze, przykładowe materiały
2. Wymiana doświadczeń na radach pedagogicznych	– Aktywne uczestnictwo w posiedzeniach rady pedagogicznej, – Przekazywanie uwag i materiałów z odbytych szkoleń; – Prowadzenie szkoleń w ramach wewnątrzprzedszkol-nego doskonalenia zawodowego (tematy szkoleń według harmonogramu na dany rok szkolny).	Okres stażu	Dokumentacja , materiały ze szkoleń.
3. Dzielenie się wiedzą poprzez publikacje.	– opublikowanie na stronach internetowych: Planu rozwoju; Karty obserwacji dziecka 3-4 letniego; Przykładowych konspektów zajęć i scenariuszy uroczystości. · Programu autorskiego kółka recytatorsko-teatralnego;	2015r. 2015r Okres stażu 2016/2017r.	teksty publikacji – adresy strony internetowej

4a. Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich (§ 8 ust. 2 pkt 4a)

Zadania

Formy realizacji

Termin

Dowody realizacji

1. Opracowanie i wdrożenie programu zajęć kółka recytatorsko-teatralnego.

– Opracowanie programu;

– Przedstawienie programu na radzie pedagogicznej celem zatwierdzenia go;

– Realizacja programu według ustalonego planu pracy.

2016 – 2018

tekst programu;

konspekty zajęć;

ewaluacja.

4c. Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych (§ 8 ust.2 pkt 4c)

Zadania	Formy realizacji			Termin	Dowody realizacji
1. Prowadzenie kółka recytatorsko – teatralnego.	– Ukończenie kursów doskonalących w zakresie edukacji teatralnej; – Prowadzenie zajęć z dziećmi; – Przygotowywanie i organizowanie występów artystycznych z okazji różnych uroczystości przedszkolnych.			okres stażu	zaświadczenia z kursów; przykładowe konspekty zajęć; zdjęcia
2. Zajęcia dodatkowe z logopedii		– Prowadzenie zajęć dodatkowych z dziećmi z zakresu logopedii – zajęcia indywidualne.		2016-2018	Plan pracy z dziećmi z trudnościami, scenariusze zajęć logopedycznych
3. Pedagogizacja i wsparcie dla rodziców.			– Prowadzenie zajęć otwartych;- zamieszczanie artykułów dla rodziców na stronie internetowej przedszkola. – Współorganizowanie pomocy psychologiczno – pedagogicznej; – Systematyczne przekazywanie bieżących informacji na temat zmian zachodzących w systemie oświaty.	Okres stażu	konspekty zajęć; tekst artykułów; przepisy prawne
4.Organizacja uroczystości i konkursów na terenie przedszkola			– Przygotowanie i przeprowadzenie we współpracy uroczystości i konkursów według kalendarza zawartego w planie rocznym.	Okres stażu	opracowane scenariusze, regulaminy; zdjęcia
5. Udział w akcjach charytatywnych			– Czynny udział w akcjach organizowanych przez fundacje, instytucje. Udział w ogólnopolskiej akcji „Góra grosza”	Okres stażu	Podziękowania, potwierdzenia dyrektora

4e. Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami (§ 8 ust. 2 pkt 4e)

Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
1. Aktualizacja wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki na różnego rodzaju formach doskonalenia zawodowego.	– Studiowanie literatury przedmiotu – Śledzenie na bieżąco nowości pedagogicznych – Śledzenie stron internetowych przeznaczonych dla nauczycieli	okres stażu	wykaz literatury, notatki
2. Aktywna realizacja zadań opiekuńczo – wychowawczych	– Znajomość aktualnego rozwoju dzieci z uwzględnieniem właściwości okresu rozwojowego. – Stosowanie nowych metod wychowania i nauczania (metody aktywizujące, zabawy interakcyjne, drama) w pracy. – Indywidualna praca z dziećmi z trudności. – Praca z dziećmi zdolnymi.	Okres stażu Okres stażu Okres stażu Okres stażu	Notatki Notatki własne, wpisy do dziennika Plan pracy z dziećmi z trudnościami, Program pracy z dziećmi zdolnymi
3. Umiejętne stosowanie wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki, dydaktyki do rozwiązywania bieżących problemów dydaktyczno – wychowawczych.	– Realizacja programu profilaktycznego „Zdrowy i bezpieczny przedszkolak” – Prowadzenie zabaw integrujących grupę – Prowadzenie zabaw zapobiegających agresji	Okres stażu	Zestawy zabaw, scenariusze zajęć, wpisy do dziennika.
4. Współpraca ze specjalistycznymi poradniami.	– Udzielanie pomocy rodzicom w kierowaniu do PPP – pisanie opinii – Korzystanie z wiedzy i doświadczenia pedagoga, psychologa i logopedy do rozwiązywania problemów	Okres stażu	Opinie, notatki Rozmowy indywidualne, notatki
5. Aktualizowanie wiedzy dotyczącej rozwoju dzieci w zależności do wieku	– Studiowanie literatury dotyczącej rozwoju dzieci w wieku od 3 do 6 lat	Okres stażu	notatki
6. Współpraca ze środowiskiem lokalnym	– Nawiązanie współpracy z: – Policją – Strażą Pożarną – Biblioteką – Zamojskim Domem Kultury (udział w organizowanych konkursach)	Na bieżąco	Wpisy do dziennika, wyróżnienia dzieci nagrodzonych

Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony (§ 8 ust.2 pkt)

Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
1. Rozpoznawanie potrzeb rozwojowych i sytuacji rodzinnej dzieci.	– Konsultacje z innymi nauczycielami. – Obserwacja dzieci – Indywidualne rozmowy z dziećmi. – Przeprowadzanie ankiet dla rodziców.	Okres stażu	Notatki, podsumowania półroczne, ankiety
2. Opracowanie indywidualnych planów pracy dla dzieci z trudnościami	– Opracowanie programu dla konkretnego dziecka.	2016-2018	opracowany program; przykładowe plany pracy indywidualnej.
3. Wprowadzenie innowacji pedagogicznej „Bezpieczny dom, przedszkole i ulica”	– Zapoznanie się z podstawa prawną i literaturą fachową;- opracowanie i realizacja założeń innowacji i przedstawienie ich radzie pedagogicznej	Od 2016	dokument opisujący innowację; dokumentacja dotycząca realizacji założeń

* Plan rozwoju zawodowego został stworzony na podstawie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. 2013, poz. 393)

Opracowała: Zatwierdzam do realizacji

………………………………. …………………………….

podpis nauczyciela data i podpis dyrektora

Być może zainteresują Cię również inne nasze materiały:

Prawidłowości rozwojowe dziecka sześcioletniego Wiek przedszkolny obejmuje okres życia dziecka od 3 do 7 lat. Jego tradycyjna nazwa wywodzi się stąd, że okres ten poprzedza podjęcie […]
Turniej wiedzy ekologicznej dla dzieci 6 letnich „Z PRZYRODĄ ZA PAN BRAT" Autorzy; Maria Berendt, Bożena Konieczna, nauczycielki samorządowego przedszkola nr2 w Szubinie. Cele […]
„Wędrówka do krainy bajek”- zabawy słowno – oglądowe połączone z praktycznym działaniem. Dostrzeganie i akceptacja różnic między ludźmi Scenariusz zajęć w grupie dzieci 5-6 letnich opracowany przez Grażynę Pydych Temat zajęcia: „Wędrówka do krainy bajek”- zabawy słowno – […]
Plan współpracy ze Środowiskiem Lokalnym na rok szkolny 2016/2017 w grupie dzieci 4-5 letnich ,,Skrzaty”w Przedszkolu Miejskim Nr 1 w Ostródzie. Opracowanie planu: mgr Ewa Lodd ZAŁOŻENIA – cele ogólne: - Integracja Przedszkola Miejskiego Nr 1 w Ostródzie ze środowiskiem lokalnym. - […]

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Być może zainteresują Cię również inne nasze materiały:

Być może zainteresują Cię również inne nasze materiały: