„Dinozaur z magicznej plasteliny” – zajęcie plastyczne dla dzieci

Grupa wiekowa: 4 latki

Osoba prowadząca: Marta K.

Rodzaj zajęcia: edukacja plastyczna

Temat: „Dinozaur z magicznej plasteliny”

Cel główny: rozwijanie sprawności manualnej; rozwijanie mowy

Cel operacyjny: dziecko lepi z plasteliny figurkę dinozaura; mówi wyraźnie

Metody: słowna, czynna, oglądowa.

Formy pracy:  praca z całą grupą, praca indywidualna.

Środki dydaktyczne: magiczna plastelina, talerzyki papierowe, różne nasiona

Organizacja zajęć: dzieci siedzą na dywanie w kole, na stołach przygotowana plastelina talerzyki i różne nasionka.

Przebieg zajęcia:

1. Powitanie dzieci.
2. Nauczyciel recytuje rymowankę:

 

Dinozaury wielkie gady, sprzed milionów lat

Żyły wtedy i wymarły. Skąd wie o tym świat?

Pozostały po nich kości, skamieniałe już,

No i w baśniach gdzie smok gości został po nich kurz.

3. Rozmowa na temat rymowanki.
4. Zabawa: „Śmiejące się dinozaury”. Dzieci naśladują śmiech dinozaurów różnej wielkości. Duże: cha , cha, cha. Średnie: ho, ho ,ho. Małe: chi, chi, chi.
5. Oglądanie obrazków różnych dinozaurów. Słuchanie ich nazw, zwrócenie uwagi na ich budowę.

• Ogon, cztery kończyny / dwie mogą być mniejsze/ głowa, szyja / różnej długości. Wyjaśnienie że na podstawie skamieniałych kości wiemy jak wyglądały, jak były zbudowane dinozaury, ale nic nie wiemy o kolorze ich skóry.

6. Zabawa ruchowa z elementem podskoku – „Berek dinozaurowy” nauczyciel wybiera spośród dzieci dinozaura za pomocą wyliczanki: „Raz dwa trzy dinozaurem jesteś ty” dinozaur podskakując obunóż ma dotknąć jednego z dzieci, które ucieka przed nim, także podskakując. Dotknięte dziecko zostaje dinozaurem.
7. Lepienie dinozaura z magicznej plasteliny / magiczną plastelinę można malować farbami/, wykorzystanie różnych nasionek małych patyczków do ozdabiania dinozaura wg własnych pomysłów.
8. Wystawa prac dzieci, próby nazywania swoich dinozaurów, podziękowanie za zabawę.